O que cada aluno fez registrado em planilhas
Monitoramento

Para a rede de Jijoca de Jericoacoara, não basta apenas abrir a possibilidade de ensino remoto. Os profissionais da educação estão mobilizados para realizar um acompanhamento efetivo sobre como o conteúdo tem chegado aos estudantes. Para isso, a Secretaria da Educação criou planilhas divididas por escolas, turmas e disciplinas. Elas são alimentadas semanalmente pelos coordenadores […]

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Professores se aprimoram e inovam
Implementação

Com o início do programa Simplifica em Rede, os professores tiveram de se adaptar às novas metodologias. Além de participar ativamente de lives sobre ensino remoto de emergência, ferramentas digitais interativas, formas de acompanhamento da aprendizagem e apoio às famílias, muitos foram pesquisar sobre ferramentas para aprimorar aulas on-line. Alguns começaram a produzir em casa […]

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Proximidade com a comunidade faz a diferença
Implementação

Além de ser pequena, a rede de Jijoca de Jericoacoara tem outras características que contribuem para o bom desempenho em tempos de pandemia. São decisivos o engajamento dos profissionais da educação com o trabalho e a proximidade deles com a comunidade. Um dos canais de interlocução são as redes sociais. Por meio do Facebook, por […]

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No diário de bordo, o registro das atividades
Implementação

Olinda tem se caracterizado por um trabalho ativo de professores e alunos no programa Simplifica em Rede. A dificuldade de acesso à internet pelas famílias é grande. De acordo com o diagnóstico inicial realizado pela Sincroniza Educação, 62 dos 66 gestores afirmaram que apenas entre 0% e 25% das famílias dos estudantes têm internet em […]

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Cada aluno importa
Implementação

As escolas de Olinda estão trabalhando ativamente com as trilhas do Simplifica. No município pernambucano há um contato próximo entre os professores, os alunos e as famílias. Isso permitiu a adolescentes com deficiência, que contam com o Atendimento Educacional Especializado, o AEE, ser incluídos no programa como os demais colegas. Na EM de Tempo Integral […]

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